Skissernas museum
- Arkiv för dekorativ konst

Här är en sammanställning över de teman som museet och Skapande verkstaden har arbetat med. Vissa har riktat sig främst till barn i dagis- och förskoleåldern, andra från årskurs 1-6, och vissa teman har riktat sig till tonåringar eller deras lärare.

Mer information om aktuella aktiviteter hittar ni här

Ett Skapande skola projekt med 150 elever, 7-12 år, från Rutsborgsskolan i Bjärred.
Deras önskemål att arbeta med temat fred, frihet och barnens rättigheter (kring FN-dagen) resulterade i ett projekt kring utställningen Siri Derkert och ett stort gemensamt konstverk i Verkstan.
Vi frågade oss vem Siri Derkert var som konstnär och som människa. Hur gjorde hon sin konst? Vad ville hon berätta? Svenska Siri Derkert är fotograferad i sin Paris-ateljé som 25 åring – fri och sökande – tillsammans med en hund och en apa. Siri gillade djur och natur. Man tänker på Pippi Långstrump. De hade mycket gemensamt. Siri Derkert ville göra allt på sitt eget sätt, hon brydde sig inte om vad andra skulle tycka. Som ung kallades hon för en liten vildfågel.
Vad kan konst vara? Siri kom genom sin konst att kämpa mot orättvisor och för fred, miljön och kvinnors rättigheter. I FNs barnkonvention poängteras hur alla har rätt att vara sig själva.
Vi tittade på konstverk som handlade om miljön och om fred och vänskap. ??Vad sjunger fåglarna??… ett stort offentligt textilt verk med spännande uttryck. Vi upptäckte ledsna tysta fåglar och glada sjungande fåglar och kringlor som stod ut från bilden – var det ögon eller fiskar eller kanelbullar? Siri ville inte avbilda verkligheten, utan avslöja den. Vi kom fram till att det är bättre att tala med varandra istället för att starta krig.
Siri använde sig av olika spännande material som betong, plast, textil, måleri, skrot mm – precis som vi i vår Verkstad. Där fick barnen skapa något de ville säga som rörde miljön, freden eller vänskap. Populära material var hönsnät, tyg, skrot, paljetter, måleri mm. Gemensamt satte vi ihop det till ett stort konstverk som bredde ut sig på ett tyg på väggen och på podiet och även hängdes upp i trådar i taket.
Projektet avslutades med en vernissage för föräldrar och elever. Mycket uppskattat av alla och mycket stor tillströmning. Slutligen hämtades konstverket till skolan.

Utdrag från gästboken;
Det va fina värk
Tack, väldigt kreativt och inspirerande
Tack för vi fick kåma
Fina budskap med kreativitet
Tack för att barnen får möjlighet att ta del av er verksamhet
Tack för att vi har fått vara här
Vad fint det blev
Otroligt fint konstverk
Fantastisk konst
Bro fisk segelbåt hav

Konstpedagog; Magdalena Sigmond

Ett konstprojekt om kropp och identitet har tagit plats på Skissernas Museum under hösten 2011. Vi har haft besök av ca 400 elever i åk 9 från Vellinge kommun.
Tillsammans har vi under 45 minuter betraktat, diskuterat och avslöjat olika skulpterade kroppar i samlingen. Hur har konstnären förhållit sig till plats och material och tidens tankar om kropp och skönhetsideal? Vad kan detta tillföra eller förstöra när ungdomars identitet växer fram? Vi tittade bl.a. på Marianne Lindberg de Geers skulpturgrupp Jag tänker på mig själv och Bror Marklunds Mor och barn. Maria Miesenbergers Hide and seek hade mycket att säga om identitet.

I Skapande Verkstan fick eleverna uppgiften att i mindre grupper gestalta en speciell karaktär med hjälp av konturen av sina egna kroppar.
De fyra olika karaktärerna var Clownen, Hjälten, Tonårsälvan och Superstjärnan. Ungdomarna uppmanades att vara nyskapande och personliga. Vad kännetecknar egentligen en hjälte och vilka hjälteegenskaper har du själv?
Sedan pågick det skapande arbetet under 45 intensiva minuter och med hjälp av Verkstans färger, tyger, skrot, fjädrar och glitter. Fram kom 80 stycken fantastiska nya kroppar som har mycket att berätta. Dessa fotograferades och visades sedan utanför Verkstan i ett bildspel.

Konstpedagog: Magdalena Sigmond
Fotograf: Emma Krantz

Min inre plats – med hjärtat som centrum
För barn och skolelever i alla åldrar!

Varje dag upplever vi saker – roliga, spännande, skojiga, trista eller läskiga – men inte alla upplevelser når vårt hjärta. Bara vissa vandrar genom blodådrorna till vår inre plats, och stannar där – kanske för alltid.

I taket i Skapande verkstaden hänger ett stort hjärta vars ådror slingrar sig längs väggar, golv och tak. Uppgiften för eleverna blir att fylla dem med sina upplevelser och associationer kring utställningen Från plats till plats. I den möts vi av flytande mattor, bevingade maskiner med simfötter, en hemlighetsfull regnbågscontainer och mycket mer. Det finns inget rätt eller fel, bara olika känslor och upplevelser. Alla kan bidra, stort eller smått spelar ingen roll…

Praktisk info:
För alla årskurser! Kostnad 600:-, max ca 20 elever. Vi börjar med en visning på ca 20-30 min, därefter konstpedagogisk verkstad i 45–60 min. Ring eller maila Ulrika Thorell för att boka på 046-222 02 65, skapandeverkstad@skissernasmuseum.se.

Här möter vi våren i museets skulpturpark! En båt, en hare, en kvarglömd portfölj och en flock cyklar på rymmen: Vad händer här? Följ med på Den magiska resan, där vi med hjälp av fantasin upptäcker parkens olika skulpturer, former och material. Därefter går vi in och arbetar i museets Skapande verkstad, där vi med inspirationen från skulpturparken och fantasin i högsta hugg skapar våra egna, spännande skulpturer i olika material.

Under sportlovsveckan i februari 2008 skickade vi ut uppmaningen att vara med och bygga Lunds största skulptur! Vi tittade först på några av museets stora skulpturer och funderade kring hur de vuxit fram. Inne i verkstaden fick sedan en fantastisk skapelse sin form med hjälp av trä, plast, ståltråd, hönsnät, tygbitar, piprensare, gamla sladdar, trasiga serviser, knappar, pinnar och allt möjligt annat som deltagarna hittat och tagit med sig. Alla som varit med och bygga fick sedan föreslå ett namn på skulpturen och det vinnaren blev Mojängen. Störst eller inte – Mojängen blev i alla fall Lunds färggladaste!